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Accelerator

Acelerador de Vídeo Digital do Facebook Journalism Project: Roteiro & Narrativas de Vídeo Digital

A produção de vídeos na Web ou na televisão ainda é um desafio constante. Habilidade, investimento e inovação são os principais focos no exercício diário da produção de conteúdo em vídeo. É por isso que o Facebook Journalism Project: Video Accelerator começou em 6 de maio, para desencadear uma série de conversas com os principais jornalistas do setor de notícias para compartilhar experiências e inspirar uma experiência de conteúdo mais orgânica e de alta qualidade por meio de vídeo.

O Video Accelerator faz parte do Facebook Journalism Project em parceria com o Centro Internacional para Jornalistas (ICFJ), uma organização sem fins lucrativos dedicada a promover o jornalismo de qualidade em todo o mundo. A primeira sessão do Accelerator focou o tema de Narrativas de Roteirista e Vídeo Digital, e contou com o ganhador do Emmy®, jornalista e documentarista diretor de televisão, produtor e escritor Craig Duff. Especialista em storytelling multiplataforma e jornalismo solo, Duff é professor na Medill School of Journalism na Northwestern University nos Estados Unidos e foi responsável por projetos de multimídia na revista Time, The New York Times e CNN e Turner Broadcasting.

Com base em sua experiência no espaço digital e em suas observações dos métodos atuais de geração de relatórios e produção em televisão e vídeo em todo o mundo, Duff abordou os tópicos abaixo no Acelerador de Vídeo:

Com o objetivo de compartilhar os aprendizados do programa Video Accelerator, veja um resumo de sua discussão que também ajudará você a criar narrativas digitais atraentes.

Capturing video

Por que vídeo? Porque você pode mostrar em vez de contar.

“Sempre temos uma pergunta. A ideia é a curiosidade de alguma coisa. É isso que está no coração do que um vídeo pode ser, o que pode fazer, o que pode mostrar, como ajudar as pessoas a ver, testemunhar e entender mais profundamente e sentir o vídeo é o que torna o vídeo mais forte, é a descoberta do testemunhar”, resume Duff.

Segundo o jornalista, o vídeo tem muitas forças – especialmente com emoção. “Você pode ver as lágrimas, o sorriso de alguém, a relação entre as pessoas no momento. Também é muito bom mostrar em vez de contar. Você sente a intensidade da emoção”, disse.

Além disso, Duff reforça que as situações e os personagens ajudam o telespectador a viver os fatos apresentados no vídeo, como exemplificou com este vídeo produzido pelo Vox.

Estilos de vídeo para experimentar

Duff pontuou alguns estilos de vídeo mais utilizados hoje, especialmente em organizações de mídia americanas e europeias. São eles:

Duff recomendou experimentar o estilo de vídeo. O vídeo Get clever with your clutter…and these 7 organization hacks!, por exemplo, é um dos mais assistidos no Facebook e recebeu 440 milhões de visualizações por ano e meio atrás.

“O interessante é que não tem linguagem; é tudo visual. Você não precisa falar outro idioma para entender o vídeo”, comentou.

Qualquer que seja o estilo de vídeo, Duff recomendou que se aderisse a esses formatos de vídeo:

Facebook Digital Video Accelerator, Brazil

A mágica das boas histórias em vídeo

A receita para um vídeo parece simples: encontre um personagem, discorra sobre um assunto e adicione empatia.

“A empatia por si só vai fazer com que as coisas fluam”, disse. “Empatia é você se conectar com a outra pessoa, é você entender. Os melhores documentários, as melhores peças de vídeo que eu já vi levam esse entendimento: ter a experiência do outro e comunicar de uma forma explícita”, disse.

Os melhores documentários, as melhores peças de vídeo que eu já vi levam esse entendimento: ter a experiência do outro e comunicar de uma forma explícita.
Craig Duff Professor Medill, School of Journalism

Como conseguir isso? “A pessoa e o seu assunto é que são importantes. Porque queremos histórias sobre pessoas e queremos pessoas que tenham algo a contar; o que eles querem, algo pelo o qual lutam. Precisamos saber o que o nosso personagem quer, quais são seus conflitos e como entram em ação, e, assim, quais são os momentos visuais”, responde.

Como você consegue essa empatia entre o personagem de vídeo e a audiência? “A pessoa e seu assunto são importantes”, disse Duff. “Queremos histórias sobre pessoas e queremos pessoas que tenham algo a dizer. Precisamos saber o que eles querem, algo pelo qual lutam, quais são seus conflitos e como entram em ação. Essa informação leva aos momentos visuais”, respondeu.

O número 3 é mágico em vídeo e ocorre muito na vida dos contadores de histórias.

“Caráter, conflito e ação – três coisas que são importantes para uma história. Há também três atos: o começo, o meio e o fim”, disse Duff.

“No começo, apresentamos uma situação, um personagem. Nós ouvimos sobre a história e algo acontece com o nosso personagem que conduz o resto da ação. No meio, o conflito está aumentando, e depois leva ao clímax e a uma resolução.”

A fórmula não matemática para filmar seu vídeo

Além dos personagens, a localização da gravação também é importante para a narrativa. “O foco de suas filmagens e a variedade determinam o ritmo e tornam seu vídeo mais forte”, disse.

Para extrair o máximo da construção da narrativa de uma sequência, Duff reforça a fórmula do 4:8:12 para obter todos os ângulo possíveis de uma gravação e garantir uma variedade de cena. Confira:

“Uma regra para lembrar é a do 180°. Você pode refilmar tudo do outro lado, depois que tiver material suficiente”, indicou.

Duff compartilhou também uma ideia geral de modelos de equipes que tem visto pelas redações no mundo:

No encerramento de sua participação no Acelerador de Vídeo, Craig Duff exibiu Goodbye, Earth: A Story for Grown-Ups para mais um exemplo de estilo de vídeo.

“São tempos muito interessantes que estamos vivendo, tem muitas narrativas excelentes. Usar o vídeo para contar essas histórias torna as coisas mais interativas, usar cada plataforma e se envolver, iniciar uma conversa, criar um público, não apenas cliques e visualizações. Ser interativo não significa apenas cliques, é envolver-se com sua história”, finalizou.

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